第23部分(第2/4頁)

，因為堤內的水溢位堤外，對大堤形成回流的反作用力頂託，造成雙向衝擊力的平衡。因些不會垮堤。第三，根據氣象分析，上游來水減緩，如果炸堤，一但控制不好，使大堤撕開個大口子，那對縣城才是個真正的危險！王寶山治水有些經驗，他不主張炸堤，但身為縣委副書記，他表示執行縣委書記趙婕的命令。趙婕拍板：一，組織專家密切監視水情。二，暫不炸堤。三、組織人力，加固縣城堤防以保住縣城。由於科學的決策，大堤保住了，縣城保住了。群眾說趙婕是有主見的個好乾部，他盧維成也御掉了指揮防洪無能的袍袱。

從那一天起，趙婕以她緊韌的毅力和驚人的膽略，在她的成長史上重重地寫上了一筆，奠定了她在嫩安縣老百姓心中的地位。這五年，嫩安縣農業結構大刀闊斧地構調整，農村產業化初步實現，勞務輸出民工三萬受到省裡表彰，小城鎮建設，國企改造等等，也大見起色，在她的“光榮譜”上不斷地重新整理，也正是這樣一系列的業績，市委產才生提她為副市長候選人的動意。當這一訊息傳出，從心裡說她不想走，在嫩安的這塊土地上，美麗的藍圖還沒有畫完，還沒有最後證明她的富民一方的能力，但令她意想不到的是副市長當不成不算，還讓她上黨校學習。確切地說，黨校是幹部成長的搖籃，有多少幹部透過這裡的培養，好鋼用在刀刃上，挑起了更重的擔子。然而，她趙婕的前程怎麼樣，她感覺到了：她離職上學的背景不對，獵場死人調查未果，農民上訪要錢的餘音未盡，此時離職學習的目的可想而知了。個人意見蒙上了一個“集體討論”的政治包裝，將他圖有虛名地變成組織決定，你想反駁都反駁不得。明明是要撤你的職，卻給你戴上一連串的“培養、重用”的桂冠，讓你有苦難言，這整人術真高啊！想到此，趙婕真的是心潮難平！

這時，韓梅慢慢走上大堤，在離趙婕的不遠處站下來，看著還在凝目沉思中的趙婕，臉上閃出一絲慰藉的苦笑：“趙書記，這鶴鳴湖大堤就是你的功勞薄，誰想否定也否定不了，嫩安人民忘不了你……”

趙婕回過頭看瞅了瞅韓梅，真想發發牢騷，但又一想，覺得不應該在下屬面前表現出傷感和抱怨，她極力做出副平靜的笑容：“我不過是順便看看這裡，沒什麼，我們馬上回縣裡去。”

（4） 這兩個人若是不能主持縣委工作的話，有些事情很可能翻盤子…

４

王寶山、關健知道了趙婕離職學習這件事情，正等候她回來。趙婕在她的同僚面前，多少有些掩飾自己內心的情緒，依然滿面作笑地說著官話：“市委決定讓我上省委黨校學習，這是一個深造的機會，我走了，你們幾個好好幹吧。”

王寶山一聽氣憤得幾乎跳了起來：“市委為什麼這樣決定呢？獵場死人的事正調查呢，怎麼就一定認為是你打死的呢？退一步說就算是誤傷，也不至於把你調走啊！”

“姜部長也沒說因為打死的人事才讓我去學習呀？”

“那還有啥原因？李建生買綠豆打白條的事又不是你支援的，何況已經把錢兌現了。”

“王縣長，你就別瞎想了。姜部長談話時說，這次黨校學習是後備幹部學習班，除了省廳局級的領導以外，只有三名縣級幹部。根本就沒提那兩件事。”

“現在官場的事你還不明白？要想把你調走，都說是需要，其實，不過是找個借托的理由。啥叫殺人不見血呀……不行，我去找盧書記說說：為什麼這個時候讓你去學習！整人也沒有這麼整的！”

王寶山歷來是個雷厲風行的人，小車上了公路一陣快跑，找到了在鄉下檢查工作的盧維成。

沒等王寶山把話說完，盧維成和言悅色地批評王寶山：“……你怎麼能這麼看呢？讓誰上黨校學習就是要調整誰？誰就是犯了什麼錯誤？哪有這麼怪的邏