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到一條清晰的成長路線：一個富有天才的高中生球員，他顯然不適合擔任配角，但他的成長需要時間。對那些天賦非凡的高中生球員而言，要灌輸他們團隊精神和與隊友融洽相處的概念，又需要有良師與時間。遺憾的是，天賦條件的傑出使高中生球員都能夠成為了不起的個體，卻未必能夠成為偉大的球隊團隊分子。而他們的經歷也使他�
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