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相比於一班學生對陳寫心的不尊重，四班這群有過同樣經歷的學生看陳寫心的眼神要正常很多。

周教授和幾個教師對視，還是沒明白陳寫心想做什麼。

陳寫心眼神掃過所有人，微微一笑：「應該都到齊了。」

「你到底想幹什麼？」一班的學生不服氣問。

陳寫心翻開名冊，念出幾個人的名字，都是一班的學生，合上名冊說：「剛才叫到名字的同學，有沒有膽量和四班的同學比比表演？」

一班不少人不屑的笑出聲。

陳寫心也笑：「看來大家都很有信心，這很好。」她看向四班的人：「那麼你們呢，有沒有人敢站出來和他們比？我會親自指點，演得最好的兩個同學會出演我的新電影，雖然是配角，但都是非常出彩的角色。」

這回笑聲更大了，陳寫心指導？她這樣的演技也配指導人？

不少教師懷疑的看向周教授，不明白周教授為什麼會讓陳寫心在這裡胡鬧，周教授給各位同僚一個安心的眼神。

四班還沒有人敢站起來，一班的嘲笑聲越來越厲害。

陳寫心始終面色淡淡，不見一分惱怒，雖然話說得有些狂，但這份沉著的氣度在娛樂圈真是少見。

四班一個女生突然站起來：「老師，我來！」

她喊的是老師。

陳寫心看她一眼，笑了笑：「好。」

另一個女生站起來：「老師，我也來。」

緊接著有男生也舉手：「那我也來。」

舉手的人越來越多。

大概有的人是真的想證明自己，大概有的人是死馬當活馬醫，不管如何，不管出於什麼目的，這都是陳寫心想看到的。

四班報名的這幾人像打了雞血，一班被點名那幾個人被激勵到，幾乎都抱著把對手碾壓的心態紛紛氣勢洶洶站起來。

兩兩對決，每組的表演主題不一樣。

陳寫心親自指導四班學生這樣的話，就算四班學生也不抱任何希望，更何況一向驕傲自滿的一班。

在周教授定好每組表演主題的時候，一班的學生首先站出來表演。

陳寫心坐在四班學生附近，周教授忍不住往她那裡看了一眼，四班基礎差，就算有她指導也不一定會勝過一班，今天要贏怕是困難了。

第一組表演的主題是初戀。

一班的學生明顯遊刃有餘，但表演痕跡略重。

陳寫心看向身旁這幾個學生，挑了個最符合初戀臉的姑娘，在她耳邊說了什麼，這姑娘眼神越來越亮，堅定的看著陳寫心：「謝謝老師！」

陳寫心說：「去吧。」

女生點點頭，昂首挺胸的站上臺。

原本大家對四班學生的表演不抱有希望，可這女生表演的初戀，確確實實演出了青澀懵懂，加上那張初戀臉，竟讓人感覺回到最青蔥的歲月。

打瞌睡的人忽然來了精神。

一班和四班的人都面面相覷，怎麼可能！？

這表演的學生彷彿就是個正處在初戀中的女生，一顰一笑都叫人心動，竟然比剛才一班那個同學高上幾個層次。

女生表演完，莫名往後臺看一眼後才下臺。

女生走到陳寫心身邊，低聲問：「老師，我表現得怎麼樣？」

陳寫心點點頭。

女生便安心的坐下，頻頻往後臺方向看。

周教授說：「各位老師覺得一班和四班哪個好？」

雖然出乎意料，但是老師們都不是偏心的人。

「四班。」

「四班。」

「四班當之無愧。」

所有答案都是四班。

一班人全體震