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，她還是去旁聽過幾次。

不得不說，班長的組織能力挺強。在他的調。教下，一群完全沒有學過聲樂的學霸高中生們竟然唱得挺像模像樣的，班主任喜笑顏開，表揚班長：“要是這學期我們評上了最佳班級，班長一定功不可沒啊。”

班長笑了笑，說：“這是我應該做的。”

到後來，晏海清去排練的時候都沒有那麼排斥了，她甚至還特地拜託楊子溪在mp4裡下了一首《雪絨花》合唱版，沒事的時候就聽聽。

楊子溪：“……”

元旦晚會定在12月18日的晚上，合理利用週五晚上，微妙了佔用了學生們的休息時間，又不會被投訴。

鑑於此，選拔便定在12月14日到16日，全校三個年級五十幾個班，報上來的八十多個節目依次在大禮堂接受篩選。

也許校長是真的打定主意要舉辦一屆學生們都喜愛的元旦晚會，公佈的選拔會評委中，竟然大部分都是學生會成員，只有一個老師負責把關主題，把極度三觀不正的東西刷下去。

選拔的前兩天，班主任找學校借了大禮堂和一架鋼琴，打算現場彩排一下，看看整體效果。

這一次楊子溪就必須參加了。說實話這次的實地彩排基很大程度上是為了她，因為除了她之外的四十七個人已經磨合了很久，默契十足，出問題的可能性很小。

大家最開始只是打算隨便唱唱，應付應付而已。但是在排練的過程中，也不知道怎麼回事，似乎真的激發了班級榮譽感，全班眾志成城，非得把這曲子排演好了。去大禮堂排練的路上，每個人都神采奕奕，充滿了期待。

這搞得楊子溪壓力很大，生怕自己學藝不精，搞砸了節目。

晏海清安慰她：“不要擔心，反正是彩排，正常發揮就好了。”

楊子溪嘆了一口氣，道：“不是怕發揮不穩定，不是我吹，我心理素質還挺好的。我就是怕我彈得不好，超常發揮也拯救不了。”

晏海清看了看她，覺得她臉上的擔憂不似作假。可她又不太懂鋼琴這種事情，因此只能拍了拍楊子溪的肩膀，道：“別怕，我相信你。我們全班都相信你。”

楊子溪捂住了臉，說：“你別說了，你一說我壓力更大了。”

雖然說著壓力大，但實際排練的時候，楊子溪卻表現得可圈可點。

如她自己所說，她心理素質過硬，並沒有犯彈錯音符或者踩錯節奏之類的低階失誤。但是她另外一半說錯了：以她的水平而言，只要正常發揮就能hold住全場。

一曲終了，當最後一個音符落下來的時候，全班同學竟然鼓起了掌——也許班級凝聚力這種東西，是真的存在的吧。

楊子溪的心微微放下來了，看來自己寶刀未老，給大合唱伴奏還是不成問題的。她下意識在人群裡尋找晏海清，不出所料，看見晏海清在鼓掌之餘對著她笑了笑。

注意到楊子溪在看自己，晏海清還握緊了拳頭，做了一個“加油”的手勢。

楊子溪於是對她揮了揮手，意思很明確：安啦，小意思。

班主任十分滿意，看了看手錶，說：“我給學校說的是借到七點半，雖然現在時間到了，不過要是沒人過來的話，我們就接著排練吧。”

眾人很高興，站回了自己的位置，繼續排練起來。

排練到第五遍，唱到一半的時候，大禮堂的門開了，冷風嗖地灌進來。

楊子溪下意識地分神去看，指下的節奏便有些亂了。

她心裡略微有些詫異，因為來者是他們全班都很熟悉的人物，成碧。

成碧脖子上掛著一把吉他，仍然穿著她標誌性的鉚釘皮衣，身後跟著幾個跟她一樣打扮的男男女女。他們看到有人佔用著大禮堂顯然