第135章 開學與獎學金(第1/2頁)

除了許烈親自乘坐的飛舟，另外最新趕製出來的幾艘飛舟，也陸陸續續完成招生，返回了學校。

全員耗時二十多天，為真理學校招收了近兩萬名學生。

若非魔法稻穀早已收穫，光是兩萬人日常的伙食，都是一個老大難。

總不能持續讓幾個魔法師沒日沒夜就負責放大魔法幫學生造食物吧？

招生時加爾就發現了問題，也告知了許烈，說是很多村莊的人不願意孩子離家入學。

因此基本八成以上的學生，都是從各王國各城邦招來的，出身村莊的學生僅佔了兩成。

這點許烈倒是無所謂，也讓加爾不要著急，最開始第一批學生不必多言，未來畢業後，肯定需要多多挽留、擔任新教師。

現在兩萬名學生，總共才幾百名教師，師資力量嚴重不足。

等到第二批學生畢業後，就可以讓出身村莊的畢業生迴歸家鄉，在魔法的幫助下，村莊民眾的生活漸漸好過。

屆時實打實的好處利益，奇蹟魔法擺在面前，還需要擔心，以後沒有村莊學生入學嗎？

真理學校，一號教學樓，一年級一班。

“這教室？外面看著小，為什麼裡面如此寬敞？”

“魔法！肯定是施加了魔法！”

“太厲害了，我們也能學會這樣的魔法嗎？如果我能學會，以後就不用和大哥三弟四弟擠一個小房間了。”

礙於師資數量嚴重不足，且魔法領域過多，許烈只能劃分專業，進行人員分流，不可能讓所有人上同樣的課。

在所有學生抵達宿舍時，利用擴音魔法當廣播，詳細介紹了一遍各專業。

比如鍊金術如何如何，比如魔藥學如何如何，方便學生們自己確定未來的課程。

待學生們報了專業後，也會發下對應的課程表，讓他們知道什麼時候、該去什麼教室、上什麼課。

如此勉強算是安排過來了。

當然，開學頭個月，所有學生的課表完全相同，都需要學習冥想法。

所有老師們也不分專業，每人帶一個班，傳授冥想法。

不冥想，就沒有魔力，沒有魔力，甭管上什麼課，都只是鏡花水月，看得見摸不著。

一年級一班就是來上冥想課的，學生們興致勃勃的彼此談論時，雷內推門走了進來。

見到老師，學生們下意識停住話頭，空氣突然安靜。

無論大城小村，在家裡的時候，他們家長可是耳提面命，千萬不能在學校惹是生非，只管好好學習。

因此壓根沒有什麼刺頭學生，乖的一批。

雷內看著滿教室兩百名學生，也不禁頭大。

即便提前施加了空間延展魔法，擴大了教室內部空間，兩百學生放眼望去，盡是人頭。

讓雷內這位老資歷魔法師都心裡打鼓，生怕辜負了許烈的委託，沒能全部教好。

“大家好，我是你們接下來一個月裡的冥想課老師，雷內。”

“同時在一個月後，也會擔任你們其中一部分人的元素魔法課老師。”

“在教導冥想法之前，我認為有必要告訴大家，冥想法的來歷……”

雷內以推崇的心態，講述了一波許烈的功績，讓所有學生第一次對校長有了真正的印象。

不再是一位高高在上執掌雷霆的校長，而是創造真理、讓他們這些個普通人也能成為魔法師的大恩人。

一時間課堂裡滿是對許烈的讚譽之聲。

無獨有偶，其餘教室基本都是一樣情況，老師們早就暗自商定好，需要讓每一屆學生，都銘記許烈的付出與功績。

見學生們反響熱烈，雷內初步有了講課的底氣，詳細將冥想法傳