第123章 革故鼎新謀長遠,風雲際會再波瀾(第1/3頁)
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林嶽推動航海革新
林嶽在經歷了海外貿易據點遇襲一事之後,深刻意識到大乾朝水師想要在遠洋長久立足、確保海上絲綢之路的安穩,必須要在航海技術與航海理念上進行更深層次的革新。
他返回京城後,即刻進宮面見李承乾,詳細闡述了自己的想法:“陛下,臣以為我朝當設立專門的航海研究院,召集天下精通天文、地理、造船、航海等諸多領域的賢才,共同鑽研更為先進的航海技術。如今海外局勢多變,僅靠現有的技藝,恐難應對往後的諸多挑戰啊。”李承乾聽後,覺得林嶽所言極是,當即下旨撥款籌建航海研究院,並任命林嶽全權負責此事。
林嶽不敢有絲毫懈怠,四處尋訪能人異士。很快,研究院中便匯聚了諸多頂尖人才,有擅長觀測星象、能憑藉星辰位置精準定位航線的天文學家,有熟知海洋水文、瞭解各處海域暗流與暗礁分佈的地理學家,還有能打造出精妙航海儀器的能工巧匠。眾人齊心協力,開始了對航海技術的探索與革新。
在航海儀器方面,他們研製出了更為精準的羅盤,其指標穩定性更強,受地磁干擾更小,即使在惡劣天氣或是複雜磁場環境下,也能準確指示方向。同時,還發明瞭一種新型的測深儀,能夠精確測量海底深度,提前預警船隻下方是否存在潛藏的暗礁,大大降低了船隻觸礁的風險。
在航海理念上,林嶽倡導繪製更為詳盡準確的航海圖。他親自帶領船隊,沿著海上絲綢之路,對沿途的島嶼、海岸線、港口等進行細緻的勘測記錄,標註出各個地點的經緯度、潮汐規律以及最佳的停靠時間等關鍵資訊。這些航海圖被複制多份,分發到每一艘水師戰船以及出海的商船上,成為了航海者們可靠的“指路明燈”。
此外,為了提高水師將士們應對海上突發狀況的能力,林嶽還在研究院內開設了專門的航海技能培訓課程,定期召集水師官兵前來學習,內容涵蓋海上求生、船隻搶修、惡劣天氣航行技巧等實用知識,使得水師整體素質得到了顯著提升。
蘇瑾深化吏治改革
蘇瑾在成功挫敗保守勢力對新政的阻礙後,深知吏治改革猶如逆水行舟,不進則退,必須要進一步深化,才能讓新政在大乾朝的土地上牢牢紮根,為國家的長治久安奠定堅實基礎。
他向李承乾提出了一系列更為大膽且全面的吏治改革方案。其一,推行官員輪崗制度,規定官員在一地任職不得超過一定年限,期滿後需調往其他地方任職,以此來防止官員在當地形成盤根錯節的勢力,避免貪汙腐敗和地方保護主義的滋生。其二,建立官員財產公開申報制度,要求各級官員定期如實申報個人及家屬的財產情況,朝廷設立專門的核查機構,對申報內容進行隨機抽查核實,一旦發現瞞報、虛報等情況,嚴懲不貸。其三,完善官員彈劾機制,放寬官員之間以及百姓對不法官員的彈劾條件,只要有確鑿證據,無論是朝堂之上的同僚,還是民間的普通百姓,都可向朝廷相關部門發起彈劾,讓官員時刻處於監督之下。
這些改革方案一經提出,便在朝堂上引起了軒然大波。不少官員認為此舉過於嚴苛,會讓他們的日子過得“如履薄冰”,紛紛表示反對。但蘇瑾據理力爭,他在朝堂上慷慨陳詞:“諸位大人,吏治清明關乎國家興衰,我等身為臣子,理應為國為民,若自身清正廉潔,又何懼這些監督之舉?唯有如此,方能讓朝廷選賢任能,讓新政惠及天下百姓啊!”
在李承乾的支援下,吏治改革方案開始逐步實施。蘇瑾親自監督各項制度的落實情況,對於那些抵制改革的官員,他耐心勸導,曉之以理,動之以情;而對於那些公然違抗、妄圖破壞改革的官員,則毫不留情地進行懲處。隨著改革的深入,官場風氣愈發清正,新政在各地推行得也越發順利,越來越多有能力、有操守的官員脫穎而