拉了拉木雪的衣服。

“怎麼了?”

回過頭看著她。

靈米指著手機螢幕,示意木雪看過去。

看完手機螢幕上顯示的語句,木雪看了一眼她們,接著視線挪到靈米身上,之後如此說道:

“她來這比較著急,所以沒學中文。”

“這樣啊。”

“如果你們願意,且她同意,你們可以教她中文。”

“真的嗎?”

單馬尾女生有些激動。

“前提是她要同意。”

“哇!這就很快樂了!下次一定!”

說完,單馬尾女生帶著其他的女生離開了。

不知道這樣會不會有助於靈米改變她對人類的印象……希望吧。

“靈米,我教你中文吧。”

“真的嗎?”

“真的。”

“那就太感謝了!”

然後靈米就會覺得人類很熱心,與她印象中的完全不一樣。

希望這一切都符合自己想象中的樣子。

“這件事就暫時不跟靈米說吧,給她一個小驚喜,希望不會變成驚嚇。”

上課鈴響起,木雪開始了自己人生中教的第一堂中文課。

首先,從拼音的發音開始。

“跟著我讀,‘啊’。”

指著字母“a”說道,同時注意著自己和靈米的聲音。如果聲音大了,肯定會被其他人注意。

“啊~”

“哦。”

“哦~”

靈米按照木雪的指導,一個音節一個音節的學習。

她的學習效率很高,教一次就會了。

很快,靈米就把漢語拼音表裡的所有拼音學完了。

在後面的隨機抽查中,靈米全部答對。

“意外的順利呢。”

比預計提前了十分鐘。木雪邊收拾放在靈米桌子上的資料邊說。

“木雪,下次課在什麼時候?”

靈米一同幫忙。

“明天吧,我打算一天一節課。”

“嗯姆。”

下課之前,靈米一直複習著剛才木雪教授的知識,木雪迴歸到看書的程序中。

——小劇場——

“跟著我讀,藍色。”

木雪指著“藍色”這個詞。

“難色。”

靈米跟讀。

“藍色。”

“難色。”

“不是難,是藍。”

“難。”

“l,an,lan,藍。”

“l,an,lan,藍。”

“對對對,然後,再讀一次。”

“狼色。”

“……”

注:小劇場隨機出現(\/滑稽)

——結束——

不知不覺度過了剩下的兩節課。

不知為什麼,相比於小學初中,技校的課程過得相當的快。

即使不願意聽,時間也如流水般飛速流過,不像九年義務教育期間,一節課四十分鐘宛如一個世紀。

中午放學鈴一響,班上一些早已蓄勢待發的同學就立馬衝出教室,向飯堂跑去,一眨眼的功夫,他們就不見了。

第四節課是專業課,色彩基礎課,負責教這一門課的劉蘇欣劉老師是一位剛畢業不久就來教書的女大學生,外表和性格就像一隻綿羊,十分好說話,因此那些同學才敢這麼幹。

如果換做其他老師,同學們動都不敢動。

“喂!我都還沒喊下課!”

劉老師後知後覺的說著。

“真