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經和陳夫子大大的不同，尤其是釋義方面，常常出離經叛道之言，卻是讓唐雨大有共鳴之感。

每日經講一個時辰，唐雨便須作一篇制藝，午時之後，陶益則給唐雨講學派，講大楚，卻是如說史一般，蒼穹大陸但凡各家各門所涉獵的經典理論，他所講無一不精，卻是讓唐雨大大的開眼界。

然後便是大約申時初刻，陶益便讓冬兒去伙房燒壁爐。

當壁爐燒起來，唐雨按照魔法師小屋中留下的法門，默唸咒語，在書房一角灑下‘碧落黃沙’，他便可以順利的進入魔法師小屋。

陶益卻不知用什麼辦法，也會在那個時間出現在魔法是小屋之中。

在這裡，陶益便給唐雨講魔法，《格物學》、《元素學》、《魔法生物學》，《魔法哲學》、《數學》等等。

相比東方經典的深奧難測，唐雨學這些卻是得心應手，魔法實驗也正式開始進行了。

學徒級魔法實驗大都很簡單，大抵都只涉及經典格物學和元素學的部分魔法知識，唐雨依靠自身的水平，基本能很快完成實驗，並能寫出十分規整嚴謹的實驗報告。

而唐雨在這個時候開始，也終於開始了撰寫自己的魔法筆記。

在魔法筆記的封面，唐雨寫上：“南柯先生魔法筆記。”

所謂南柯一夢，唐雨從地球到異界就如同一場夢境一般，而他亦具備夢中書城的逆天神通。所以他給自己取名南柯先生。

在聖人學派的治下，魔法界都是十分隱秘的，唐雨斷然不可能用真名，南柯先生這個名字。別人聽上去老持沉著，卻不容易想到唐雨的真實身份，具有隱蔽性。

從記魔法筆記開始，唐雨算正式了進入了魔法界，成為了一名魔法學徒。

陶益給他專門製作了魔法學徒的斗篷裝。如果唐雨要以魔法師的身份出去，穿上魔法學徒的專業斗篷裝是必須。

這樣的服飾不是隨便製作的，一套服裝之中有很多機關。

唐雨穿上這套衣服，可以很輕鬆的就伸手取到施法用的魔法材料，而且隱蔽性極佳，行動也比穿普通的服飾要靈活很多。

就這樣，唐雨跟隨陶益白天學經學，晚上學魔法，幾天的時間很快就過去了。

這幾天，唐雨一直在琢磨陶益的身份和來歷。可任他如何想，卻也只能是疑惑重重。

就以魔法師小屋來說，這應該運用了極其高深的魔法科學，涉及到深奧的空間理論。

而且魔法師小屋的設計也很有考究。

唐雨目前還無法弄明白深奧空間的原理，但是他腦子裡面想象，每一天固定的時間，當壁爐燒起來，唐雨才能夠用咒語和材料進魔法師小屋。

這讓唐雨聯想到布魯斯留下的那個奇怪的模型。

他設想，三維空間可能隱藏在某個封閉的二維空間中。

當二維空間中的溫度升高，估摸著會出現類似海市蜃樓一般的違背經典格物學的現象發生。

而恰好這個點。唐雨便可以透過特殊的方法進入這個奇特的三維空間之中……

如是這樣，問題就來了。

那一天唐雨被困在下水道中，他誤打誤撞，又是怎麼能進入魔法師小屋的？

而且那個小屋的出口恰恰就在蘇雨樵的閨房之中。

當時唐雨對魔法師小屋的神奇。可以說到了極度震驚的程度。

現在冷靜想一想，恐怕魔法師小屋神奇是一方面，而暗中也定然有人相助。

而這個幫助他的人，只能是陶益了。

由此可以判斷，陶益的水準，遠遠高於他目前所表現出的狀態。幾乎可以說是深不可測。

而如此厲害的一個人，為什麼無法阻止指南中學端午節那一天的事情？