(大神認證加更) 會議室裡。 聽到周揚的話,其實彭振聲也有些慌了,臉色明顯漲得通紅。 被周揚死死的盯著,更是連大氣都不敢喘,只能儘量保持鎮定,讓大腦急劇地轉動起來思考這個問題。 “你不用有什麼顧慮,直接說。” “今天我們這個會就是專門談黨建的問題,說的對與錯都不重要,重要的是找到問題的根本。” 實際上,周揚作為省委副書記、省委組織部長,當然不可能會花太多的時間和精力去親自抓基層黨建的問題。 然而眾所周知。 要想徹底的整頓全省的組織工作,那基層黨委的工作就繞不過去的一個坎。 而基層黨建工作又是基層黨委履職履責的重要內容之一。 其實原本週揚還在頭疼如何開啟組織工作的局面問題。 跟幹部工作不同。 組織工作最大的特點就是日常化和普遍性。 而幹部工作多多少少有一些專題工作的特性。 對於組織工作這種常規的任務內容,要想很快地梳理清楚其中的問題,最好的辦法莫過於抓基層黨委建設。 但是即使他是省委副書記。 也不可能去輕易地指責某一個基層黨委履職履責不到位。 所以問題導向的工作方式,無疑是眼下週揚整頓全省組織工作很重要也很關鍵的一個突破口。 而中組發下來的這份檔案,等於是瞌睡了就有人送枕頭過來。 然而此時此刻。 會議室裡。 包括副部長鬍良才和孫明明,以及彭振聲在內的幾個人都還沒有意識到周揚的意圖。 其實主要是彭振聲已經完全被周揚給嚇住了。 他哪裡知道今天這個會議,省委副書記周揚一開口竟然就是找他的麻煩,而且偏偏還是基層黨建這個要命的問題。 作為省教育工委書記,教育條口尤其是高校的黨建工作怎麼樣,他心裡無疑是最有數的。 但是以往這一塊的工作都不是省委組織工作的重點內容,誰能料到周書記竟然會把注意力轉移到這個上面。 “周書記,材料上的這些問題的確存在,但是具體存在多少,是普遍性的存在還是個例,老實說我目前也不是很清楚,不過……” “彭振聲,你是主管教育口的工委書記,不是很清楚這種話從你嘴裡說出來,你認為我應該怎麼評價你的工作?” 會議室裡。 彭振聲的發言還沒結束突然就被周揚擺了擺手打斷掉。 一時間原本就有些凝滯的氣氛再次緊張了不少。 而發言的彭振聲更是臉色都緊張得有些發白。 一直到周揚示意了一下這才繼續下去。 “周書記,高校的黨建工作相對來說其實是比較獨立的,我們教育工委每年年底在做黨委書記述職的時候都會關注這個問題,並且作為重點的考核內容。” “不過這份清單上面的一些細節問題,在近三年內確實沒有做過系統的檢查,這一點我向您檢討。” “另外…另外高校黨建工作在對外連線的時候確實存在一些困難,尤其是黨員轉接這個方面。” “其實這幾年包括去年年底的時候,關於這個問題我不止一次專門跟省委組織部打過報告。” 坐在會議桌上首的位置。 周揚微微皺了皺眉頭。 他是有過高校工作經驗的領導幹部,對於高校的黨建工作自然相當熟悉。 彭振聲說的情況是真是假自然一下子就判斷得出來。 不過如果省教育工委跟省委組織部打過報告的話,那這個問題仍然大面積存在,那就只有一種可能。 省委組織部不作為。 或者說,省委組織部在指導這個工作方面存在問題。 一瞬間,周揚有些凌厲的眼神立馬就落到了分管基層黨建工作的副部長孫明敏身上。 而此刻。 察覺到周揚的眼神朝自己看過來,儘管早就有所準備,但是孫明敏也不由得心底一顫。 “周書記,省教育工委的確打過報告,不過彭書記說的也不完全對,我記得很清楚,省教育廳的報告裡面主要是請示發展黨員和基層組織換屆等環節的特殊情況。” “什麼叫特殊情況?” 周揚的話音一落。 孫明敏也是嚇了一跳。 不過還是硬著頭皮舉了幾個例子。 “譬如在發展黨員階段,存在發展材料遺失後補材料,但是