第34章 老校長的安排(第1/2頁)
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“補習班？”
老校長怔了怔，問道：“小薛同志，你的意思是讓時安同學給其他同學上課？”
“沒錯。”老薛正色道：
“在模擬考試之前，時安同學就數列問題在食堂裡開展過一次比較詳細的講解。”
說到這裡，老薛從身後拿出一張表格，指著上面說道：
“這上面是這次考試有關數列的問題，一共三道題共佔據15分。
往常這些題目我們學生的平均拿分率都在8.5分左右，但是這次，大家請看。
高三五班的同學們，這三道題的得分率已經來到了誇張的14分。
也就是說，大部分同學都做對了，只有極個別同學出現了一題的偏差。
我不敢說這完全是時安同學的功勞，但相信聽過那次講課的老師們都會有深切的體會，那就是時安同學分享的那些方法一定是對考試有重要幫助的。”
老校長摸了摸自己花白的胡茬說道：
“小薛同志，你是早有準備啊。不過，讓學生給學生開辦補習班這件事，一不小心就會引發不好的社會影響，我想我們還是再考慮考慮。”
“可是——”
老薛有些著急：
“距離高考僅剩20多天了，如果現在不趕快推行的話，我擔心大家的學習時間會不夠充分。”
鄭白容站起身來道：
“校長，我同意薛老師的想法，食堂那天我也在，我能確認時安同學講的解題方法是非常有用的。”
鄭主任也這麼說，老校長有點驚訝了，說道：
“時安同學究竟有什麼魔力，讓我們數學教研組的金牌副主任都為之站隊？”
顧時安本來聽得好好的，到了鄭白容說話之後卻一陣反胃。
老薛推動補習班是為了提高同學們的成績。
而這個鄭白容分明就是為了獲取更多的數學方法好發表自己的論文，謀取自己的利益！
之前那件事情還沒找她算賬，現在又來！
怎麼樣？是想等補習班開起來之後一邊旁聽一邊抄襲嗎？
越想越噁心，顧時安忍不住了，站起身來說道：
“校長、薛老師，開辦補習班的事情我沒有意見，但我只有一個要求，那就是鄭白榮老師不得進來旁聽。”
“同學，注意你的言辭！”
鄭白容悠悠說道：“沒有老師旁聽，那你講什麼豈不是都可以，萬一講了一些錯誤的方法那該怎麼辦？”
顧時安冷冷的看著她，不留情面的說：
“其他老師進來看可以。”
“您不行。”
這話算是徹底撕破了臉。
鄭白容的眼睛眯了起來，一言不發。
場內的空氣再次變得壓抑而沉重。
老薛的眼神在兩人之間來回試探，他完全不知道現在是什麼情況，他也完全沒有處理這種場合的能力。
關鍵時刻還是需要老校長出馬。
“好啦，時安同學、鄭主任，你們都別急，這件事啊，我看還是要再考慮考慮，不能意氣用事。”
“好啦。”
沒給其他人說話的機會，老校長接著說：
“時安同學，你先回去上課吧，其他老師留下來，我們開個小會。”
“是。”
對於校長的話，顧時安還是得聽的。
對著其他老師微微鞠躬表示敬意之後便轉身離開。
待到顧時安走後。
老校長和藹的臉色一收，坐回自己的椅子上，聲音低沉的說道：
“我們現在再來討論一下補習班的事情吧。”
“沒什麼好