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始一點點糾正他的壞習慣，尋常騎馬的姿態，夾住馬腹衝刺的姿態，騎馬時揮動刀劍的姿態等等，做錯了就重來，如果他不做老卒就跪在地上不起來，除非按時按量完成訓練課目，否則第二天還要重新來過。

他有時很後悔當初讓陳叔嚴格要求自己的命令，還信誓旦旦的說要做漢將李廣甚至太公曹參那樣的名將，陳叔當時就樂的合不攏嘴，口中唸叨著先公保佑侯府興旺之類的頌詞，真的從侯府裡請來最厲害的騎術高手為他指導騎術，這半個月裡差點把他折騰散架，前身留下的那點騎術底子在他們眼裡就是渣。

他們自詡騎術可以在漢地縱行無阻，但距離匈奴人不著馬韁，左右開弓馬上騎射的本事還差不少，曹時突然覺得這輩子想達到衛霍軍功似乎有點遙不可及了。

回去的路上嘴裡叼著草棒子仰望天空：“我才不信衛霍生而知之，我吃的比他們好，練的比他們好，憑什麼就練不出來？古人說勤能補拙，騎術講席（老師）說我騎術悟性屬上乘，沒吃過豬肉總見過豬跑，以後的日子還很長，咱們走著瞧！”

第13章　主父偃

回侯府時遇到陳叔，老人家看到曹時揹著長弓縱馬而來的姿勢，忍不住開懷大笑：“君侯的騎術訓練初見成效，勤加修煉三年五載就可以疲憊北軍的騎士了。”

“陳叔別取笑我，自從練了軍用騎術，我覺得和幾位騎術講席（老師）的差距越來越大了。”曹時見過幾個老卒騎著戰馬手持短矛突刺的姿態，簡直像歐洲重騎士衝鋒一樣帥的掉渣，他這個連騎馬端槍的正確發力姿勢都沒學會的菜鳥差的還很遠。

老人家笑呵呵地說道：“君侯吩咐老僕打發依附侯府的書生回鄉，每位書生領一百錢，蒸好的饃打包帶走十個，君侯對書生真是好，老僕見有幾個窮書生含著眼淚依依不捨的走。”

“對書生們施以恩惠也是於己便利，將來世人傳頌太公的功業需要書生們用心記載，拔一毛而利百世的買賣不要太賺。”曹時對此得意的很，漢儒在儒教發展過程中起到巨大作用，儒教的大部分典籍都來自這個時代的儒生們口述筆錄，漢儒說的就是後世研究記錄的，這作用得有多麼大。

陳叔頓時恍然大悟，看書生們感激的模樣想必是不會有差的，想到平陽侯的功業名傳千古，老人家忽然覺得給的恩惠太少了點，應該每個人奉上一萬錢的厚禮，給的錢越多就應該越感激才對。

老人家估摸著說出口會挨訓，捏著雪白的鬍子決定轉移話題方向：“大部分書生領著錢走了，但還有幾個死活不願意走，說是要投效侯府做君侯的教席，老僕不懂書生們的說辭，就把名錄給奉上來。”

一卷竹簡上些著六個人名，下面標有出生地平生所學等簡單的記錄，曹時一目十行的掃過去忽然停在一個人名字上：“齊人主父偃，學自縱橫家？姓主父的人很多嗎？”

陳叔想了想搖頭道：“這個姓很生僻，河東郡內應該沒有，想必齊國應該是有一些的。”

“主父偃縱橫術，今年三十二歲，應該就是他本人了。”他還不至於忘記那個倒行逆施的主父偃，睚眥必報得志猖狂機會是他的標籤，不過這都和他沒有太大關係，左右無事見見這位奇人也無妨。

第二天上午六名書生被請到侯府的偏廳裡用餐，既然是求入侯府教席就得依照規矩展示自己的才藝，這有點像後世大企業招聘精英人才的面試，能力才藝要透過談吐準確表達出來。

只可惜這些書生的表現讓人失望，無論學儒還是學法都喜歡搖頭晃腦的誦讀經文，隨便挑幾篇古文讓他們註解，要麼吱吱唔唔不知所云，要麼解的亂七八糟讓人一頭霧水，真才實學實在令人懷疑。

前面幾個人垂頭喪氣的離去，到第五個人聲稱學黃老二十五年，除了拿《道德經》掉書袋以外，時而能